随机分派有时很难保证两组在处理前同质,因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。因此,常在处理前先对两组进行()。随机分派有时很难保证两组在处理前同质,因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。因此,常在处理前先对两组进行()。

习题答案
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随机分派有时很难保证两组在处理前同质,因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。因此,常在处理前先对两组进行()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 随机分派有时很难保证两组在处理前同质,因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。因此,常在处理前先对两组进行()。
A.分组
B.前测
C.后测
D.忽略

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 确定科研课题选题的原则有()。
A.根据不同的研究目的选题
B.根据社会需要选题
C.根据学术价值和科学发展趋势选题
D.根据自己的特长选题

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 常见的方差分析包括()。
A.单因素方差分析
B.双因素方差分析
C.三因素方差分析
D.四因素方差分析

【◆参考答案◆】:A, B

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述教育研究的基本原则。

【◆参考答案◆】:
(1)客观性原则:要从客观的教育事实出发,实事求是地研究教育问题;
(2)创新性原则:体现在选题、研究方法和角度和研究结论等方面;
(3)理论联系实际原则:要以正确的理论为指导,以解决实际问题,研究实际情况为出发点;
(4)伦理原则:由于教育研究的对象的人,教育研究中所采用的方法必须符合当前的道德伦理,不能够违反法律法规,损坏他人身心健康等;
基本内容:评估研究的伦理可接受性;尊重研究对象的权利;承担对研究者应负的责任;避免和消除不良后果。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 下列对于科学方法特性之一――构成独立学科的论述,正确的说法是()
A.科学方法是科学认识的唯一工具,直接为科学认识服务
B.在科学认识过程中,科学仪器是科学认识的"硬件",而科学方法则是科学认识的"软件"
C.科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外,主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法
D.今天,对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域,对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用

【◆参考答案◆】:B, C, D

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 访谈法是收集资料时运用不太广泛一种方法。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] ()是在自己本身有著作的前提下,基于参证、注释和(评论)的目的,在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。

【◆参考答案◆】:引用

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] ()是实现科研成果退出最快捷、最直接、最有效的方式之一,也是科研人员进行学术交流和技术推广的重要途径。

【◆参考答案◆】:发表论文

(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 课题申报的基本要求,可概括为“仔细填写,初稿讨论,意见综合,修改报送”。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 以下属于写作的特征的是()?
A.价值功能预设
B.遵循语言规律
C.使用修辞和表达技巧
D.以上说法都正确

【◆参考答案◆】:D

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