专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动比较侧重音乐的()。专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动比较侧重音乐的()。

习题答案
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专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动比较侧重音乐的()。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动比较侧重音乐的()。

【◆参考答案◆】:应用

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 即兴歌唱说话

【◆参考答案◆】:用歌唱或类似歌唱得方式来进行对话,将股市或其他语言活动或语言游戏活动。歌唱说话活动完全可以在任何音乐或非音乐的活动中进行,在即兴歌唱说话活动中最重要的原则就是:为幼儿创造一个宽松自由的活动气氛。

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效()和()幼儿学习与发展的教育途径与方法。

【◆参考答案◆】:帮助;促进

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性?

【◆参考答案◆】:1.创造轻松的学习氛围。2.选择渐进的学习序列3.采用最适宜的动作速度4.从幼儿的自然动作开始过度5.采用模仿的方法

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言领域中3-4岁喜欢听故事,看图书的典型表现是什么?

【◆参考答案◆】:①主动要求成人讲故事、读图书。 ②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。 ③爱护图书,不乱撕,乱扔。

(6)【◆题库问题◆】:[多选] 为幼儿做好入小学的社会适应工作()。
A.带领大班幼儿参观小学
B.讲讲小学有趣的活动
C.唤起他们对小学生活的好奇和向往
D.为入学做好心理准备

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在小班的区角活动中,露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看,王老师看了一眼说:“真棒!”,然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说:“你怎么出来了,快回去”妙妙说:“老师,我不想玩了!”王老师说:“不行,今天你就玩这个,进去!”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为?如果你是王老师,你会怎么做?

【◆参考答案◆】:评价,是指以幼儿为对象,对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价,应该是科学的、合理的评价,是能激发幼儿自信心,保护幼儿的自尊心,调动幼儿学习的主动性和积极性以促进幼儿发展的。幼儿发展本身具有复杂性,在不同情景,不同情绪状态,不同的环境下,幼儿的行为往往有较大不同。客观上需要运用多种评价方法,将有利于更清晰、更准确地描述幼儿的发展状况。王老师对露露和妙妙的评价方式是对露露行为总的评价,是一种静态的评价,它只是评价了幼儿的表现幼儿活动的结果,没有提出下一次的希望,缺少对幼儿活动细节的评价,给幼儿的感觉是空洞的,对教育活动的内部印象不深,而且只是获得了知识,没有培养幼儿动手、思维、学习的兴趣,在教育活动中,应将对幼儿的评价作适当的调整不仅对幼儿的活动结果进行评价,还应使评价自然地伴随着整个教育活动过程,在真实的教学情境中进行使之成为动态评价,通过评价给予幼儿支持和援助。

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 目前,在幼儿园已经普遍使用的变通总谱主要有三类,分别是()和语音总谱。

【◆参考答案◆】:动作总谱、图形总谱

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 成人要(),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
A.珍惜
B.接纳
C.以身作则

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 语言是什么的工具?

【◆参考答案◆】:语言是(交流)和(思维)的工具。

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