设计本课的导入环节。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 设计本课的导入环节。请认真阅读下列材料,并按要求作答。
考试答案(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 设计本课的导入环节。请认真阅读下列材料,并按要求作答。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。 A.上课聊天 B.多日旷课 C.不交作业D.谈情说爱
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下关于质权人的权利,说法错误的是( )。A.债务人不履行到期债务,质权人可以就拍卖质押财产所得价款优先受偿B.质权人有权收取质押财产的孳息,合同另有规定的除外C.出质人提前清偿所担保的债权的,质权人应返还质押财产D.质权人可以放弃质权
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一个不是长征组歌《红军不怕远征难》的乐章?()。A.遵义会议放光辉B.过雪山草地C.革命人永远是年轻D.四渡赤水出奇兵
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是()。A.宫殿B.台榭C.佛龛D.佛塔
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂,大凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。 对划横线文字理解最准确的是( )。A.批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识B.肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张C.批评了借口不妨害表达义理,而忽视材料真实性的错误认识D.肯定了材料对表达义理的
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列金融工具中属于直接融资工具的是()。A.可转让大额定期存单B.银行贷款C.商业票据D.银行债券
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 未成年人保护工作应当遵循的原则不包括()。A.教育与保护相结合的原则B.适应未成年人身心发展规律和特点C.合法权利的原则D.尊重未成年人人格尊严的原则
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 以下属于非银行金融机构核心业务的是()A.证券公司、投行业务B.保险公司、保险业务C.资产管理公司、不良资产处置D.财务公司、相当企业集团内部的准银行
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 新中国同日本建交于()。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 资产负债管理的短期目标可概括为,顺应当前经济形势、市场变革和监管要求的变化,坚持稳健审慎的风险偏好,以提升()水平为核心,统筹表内外资产负债管理,做好规模、风险、收益的平衡协调发展。A.资本收益率B.净利息收益率C.净资产收益率D.股权收益率
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 公司资本制度是《公司法》确认的资本筹措与运营的重要制度。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《金融机构反洗钱规定》,()是国务院反洗钱行政主管部门。A.中国银监会B.中国证监会C.中国保监会D.中国人民银行
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学堂乐歌《游春》的曲作者是()。A.黄自B.曾志忞C.沈心工D.冼星海
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 相比于1997年版的《中小学教师职业道德规范》,2008年《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”一项中,新增的内容是( )。A.关心爱护全体学生,尊重学生人格B.保护学生安全,关心学生健康C.不讽刺、挖苦、歧视学生D.不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 如指导四年级小学生学习本课,试拟定教学目标。阅读下列材料,回答问题:(四年级下册)
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有,约定可以采取书面形式也可以采取口头形式。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 继南京临时政府之后,北京政府也颁布了一系列发展社会经济的政策及各种法令条例,其中主要有什么内容?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 对游泳的一个接一个的动作的记忆,属于记忆类型的()。A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式