贷款融资总额为6000万元,A银行是牵头行,则其承贷金额的区间是()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 贷款融资总额为6000万元,A银行是牵头行,则其承贷金额的区间是()。A.1200万元-2400万元B.1200万元-3000万元C.1800万元-2400万元D.1800万元-3000万元
考试答案(1)【◆题库问题◆】:[单选] 贷款融资总额为6000万元,A银行是牵头行,则其承贷金额的区间是()。A.1200万元-2400万元B.1200万元-3000万元C.1800万元-2400万元D.1800万元-3000万元
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 甲向乙借款2万元,并由丙从中作保,三人均在借款合同上签字。后甲请求乙推迟还款期限1年,乙应允,但提出推迟1年期间的利息为30%,甲同意,并签订了变更合同协议。甲、乙将变更合同的内容告知了丙。丙当时碍于情面,口头表示同意。后因甲到期不能还款,遂发生纠纷。关于丙应承担的责任,下列说法正确的是( )。A.丙应对该2万元借款及其推迟1年期间的30%的利息承担保证责任B.丙应对该2万元借款及其推迟1年期间的法定存
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 市场风险限额包括现金流缺口限额,负债集中度限额、融资限额。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 如指导五年级小学生学习,试拟定教学目标。请认真阅读下列材料,并按要求作答。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述英国侵占香港地区的过程。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何准确理解辛亥革命成败的本质含义?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于门采尔的作品是( )。A.《轧钢工厂》B.《晚钟》C.《三等车厢》D.《拾穗者》
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教育储蓄存款属于( )定期储蓄存款。A.整存整取B.整存零取C.零存整取D.存本取息
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 长度相等的A.B两乐句构成的结构形式是()。A.平行方整性结构B.对比方整性结构C.对比非方整性结构D.平行非方整性结构
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的方法,叶老师没有这样做,而是耐心的与幼儿交流,帮助他们改正缺点,这说明叶老师能够做到()。A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 英国课程论专家斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出了课程编制的()。A.过程模式B.环境模式C.目标模式D.泰勒模式
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 董事会和监事会应了解、理解银行的运行结构及其形成的风险,即“了解你的组织构架”。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 图2所示为中国春秋战国时代就已应用的机械工具" 桔槔”。它所利用的物理学原理是()。A.热胀冷缩B.杠杆原理C.浮力原理D.能量守恒
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()宣告了国民革命的失败。A.四一二政变B.夏斗寅叛变C.徐克强叛变D.七一五政变
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 为什么说学校教育对人的发展起主导作用?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 第二次鸦片战争时期,咸丰帝逃亡以下哪一地区躲避战祸()A.西安B.太原C.盛京D.承德
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请结合上述案例分析:从李友星老师身上,我们可以看出教师应有怎样的职业精神?李友星是北京某中学的优秀教师,他积极响应国家号召,远赴千里之外的大西北——宁夏的农村学校支教,面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境,他没有改变初衷,没有退却,更没有放弃,毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想,面对那一双双求知若渴的眼眸,他没有放弃每一名学生,用自己的教学艺术吸引学生,用自己的实际行动感化家
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列关于我国商业银行外币存款业务的表述中,正确的有()。A.外汇储蓄利率高于人民币储蓄利率B.外汇存款币种可以自由选择任何外币C.对个人非经营性外汇收付统一通过外汇储蓄账户进行管理D.外汇存款币种不可以自由选择任何外币
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,位于大腿前侧的肌肉是()。A.股二头肌B.比目鱼肌C.股直肌D.排肠肌
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请结合材料,从教师职业道德的角度分析李老师的教育行为。下面是李老师的教育日志:下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶,孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后,我发现袋子里还有一块蛋糕,就随手给了旁边的莉莉,可没有想到我的无心之举却引起了一场“风波”。莉莉脸上露出了得意的笑容,举起了那块小蛋糕,在小朋友面前炫耀了起来:“这是李老师多给我吃的!”其他孩子有的向她投去了羡慕的眼神,有的向我