()是垄断资本主义最本质的、具有决定意义的经济特征。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是垄断资本主义最本质的、具有决定意义的经济特征。A.集中B.联合C.垄断D.自由竞争
考试答案(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是垄断资本主义最本质的、具有决定意义的经济特征。A.集中B.联合C.垄断D.自由竞争
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 鲁迅在《呐喊》自序中提到的“金心异”是指()。A.胡适B.陈独秀C.刘半农D.钱玄同
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 陶老师要求学生在1课时内用秸轩制作建筑模型,并组合成一个主题社区,下列选项中,较为合适的教学组织方式是()。A.个人独立完成B.班级集体完成C.年级合作完成D.同桌协作完成
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列关于窗口指导的说法中,正确的有()。A.窗口指导是一项货币政策工具B.以限制贷款增减额为主要特征C.以限制存贷款增减额为主要特征D.仅是一种指导,不具有法律效力
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 金融机构的以下行为没有违反《反洗钱法》规定的是()。A.擅自进行检查、调查或者采取临时冻结措施B.泄露因反洗钱知悉的国家秘密、商业秘密或者个人隐私C.其他不依法履行职责的行为D.按照规定建立反洗钱内部控制制度
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 简述我国基础教育新课程改革的具体目标。
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 商业银行的总行统一负责本行理财产品投资运作等事项的审批与管理。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 2001年11月29日,全国第一家农村股份制商业银行()正式成立。A.江苏常州市农村商业银行B.广东珠海市农村商业银行C.张家港市农村商业银行D.陕西华阴市农村商业银行
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 课程不是要使学生适应或顺从于社会文化,而是要帮助学生摆脱社会制度的束缚。这种观点意味着课程即()。A.社会改造B.预期学习效果C.教学科目D.经验获得
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 毛泽东等人于()赴重庆与国民党当局进行谈判。A.1945年8月29日B.1945年8月28日C.1945年8月24日D.1945年8月22日
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据我国《反洗钱法》的规定,金融机构必须妥善保护客户资料及交易信息( )以上。A.1年B.5年C.10年D.20年
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 贮藏手段要求是现实的、足值的货币,可以是退出市场流通领域的静止状态也可以是流通状态。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 简要分析一下这首歌曲的特点。请认真阅读下列材料,并按要求作答。
(1)【◆题库问题◆】:[材料题] 案例中,“一看到底”、“一问到底”等,未能体现教师劳动的( )。回答下面的题目:目前,在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向:一是“一讲到底”,满堂灌,讲得过多,讲得过细,面面俱到;二是“一练到底”,满堂练,。备课找题练,上课用题练,讲解对答案;三是“一问到底”,满堂问,常常将一句意思完整的话截成几段,老师问上半句,学生答下半句,直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休;四是“一看到底”,满堂看,
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该堂课堂实录中活动设计的合理性。下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。课题:未成年人的自我保护教学实录课堂导入:提问学生单独在家的经历,播放美国电影《小鬼当家》片段教学过程(一)未成年人在日常生活中遇到问题,该如何做?1. 讨论课本漫画揭示的案例。2. 学生讨论老师和家长的做法正确与否。3. 教师总结,应该和父母、老师进行协商,并申明合法权
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 面对犯错的学生,吴老师总是很有耐心的与他们交流,循循善诱,能根据他们不同的性格,有针对性的进行教育。吴老师的做法()。A.错误,应该严厉批评, 帮助学生改正错误B.正确,有助于学生个性发展C.错误,不能保证教学质量D.正确,做到了教书育人,因材施教
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 结合全文,简析如何通过读书来学习习作。材料: 古文的写作讲气,词句的短长与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下;读者则从言之短长与声之高下中去求气,得到了气,就能体会到作者写作时的感情,这就是因声求气。 就作者来说,他在写作时,不是考虑什么什么手法,而是考虑怎样把意思表达清楚,表达正确,怎样把感情表达出来。手法
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 雨果是哪个国家的著名作家?()A.德国B.英国C.法国D.俄国
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我们把植物分解为根、茎、叶、花、果实、种子,把几何图形分解成点、线、面、角、体等,这是( )。A.思维的分析过程B.思维的具体化过程C.思维的分类过程D.思维的比较过程
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何理解新民主主义建设时期就是开始向社会主义过渡的时期?